龙泉驿区教育科学研究院到天鹅湖小学开展综合视导bwin体育官方网站

　　为进一步落实“双减”政策，深化区域教育教学改革，促进学校教育教学质量提升， 6月14日，龙泉驿区教育科学研究院综合视导组黄伟部长、晋桔、张春、左文峰、李黎老师莅临天鹅湖小学，对学校的教学常规、课堂改革、作业管理、美好课堂评价等工作开展教育教学综合视导。本次视导主要通过深入交流汇报、随堂听课、查阅资料、集中反馈的形式对学校教育教学常规工作进行全方位多层面的诊断和指导。

　　PART.01

　　专题汇报，述教学成果

　　天鹅湖小学副校长钟月函以《风正悬帆踏浪行厚植内涵谋发展》为主题，从“制度保障”“研培助力”“典型示范”“教改提质”四部分进行了汇报。在汇报中，钟校对学校教学管理成果和未来规划做了详细阐述，并分别就作业管理、教师发展、学术研究、质量提升、美好课堂、学科活动等内容与各专家进行了深入交流。

　　PART.02

　　走进课堂，教学视导

　　教学是学校发展的生命线，是学生获取知识和能力的主要途径。在教导处老师们的陪同下，专家们多维度了解了各学科教师对“新课标、新理念、新课堂”的理解与构建，感受新课程教学改革在课堂上的真实再现，探查课堂教学模式实现的新突破。视导组专家们深入课堂，随机听取语文、数学、英语、心理健康、科学、体育、音乐、美术等课程的教学过程，进行把脉问诊。

　　各学科老师在课堂教学中将新课标与教育教学相融合，精心打磨各个教学环节，展现了常态化的课堂管理、教学设计、教学评价和学生思维的培养。异彩纷呈的课堂充分彰显了教师们的职业素养，也体现出各个学科组团结合作、精益求精的教研精神。

　　PART.03

　　把脉常规，精准落实

　　教学有思考，研讨促成长。天鹅湖的教师们不断更新教育教学理念，研究教材、研读学生，探索新范式，优化教学策略。视导组的专家们与各学科老师们围绕着新课标理念的落地、课堂教学的变革、作业设计管理与实施等焦点问题展开了深入的交流。

　　在肯定授课老师辛勤耕耘的同时，视导专家们也提出了许多符合本校实际教学情况的建议，并从学习任务的设置、学习活动的安排、核心问题的提炼等方面进行了细致的指导，提出了有针对性的措施，为老师们解决实际教学难题提供了方向。黄伟部长就指出，天鹅湖小学以跨学科项目式课程为抓手，多学科课程互动展开多元化的作业设计不仅能激发学生的学习兴趣和积极性，还能培养他们的综合素质和跨学科思维能力，为未来的全面发展奠定了坚实基础。

　　PART.04

　　交流反馈，赋能方向

　　一次视导，一次引领，

　　一次点拨，一次提升。

　　学无止境，且思且行，

　　心有希望，目有繁星。

　　视导专家对本次视导进行全面反馈交流，既充分肯定了学校在教育教学管理中的闪光点，对天鹅湖小学顶层设计的前瞻性、高度的整体性和持续的生长性予以了充分的肯定，又向教师们给予教学良方，对天鹅湖充满无限期待。在专家们的引领下，学校在教育教学工作的实施管理，在有效落实顶层设计方面有了更清晰的思路和明确的方向，学校也将以这次视导为契机，进一步提高教师专业素养和课堂教学质量，促进学生五育并举全面发展，坚持学校高品质办学方向。